Σε αδιέξοδο βρίσκονται μαθητές και γονείς του 2ου ΕΕΕΕΚ Θέρμης (2ο ΕΕΕΕΚ Πυλαίας – Χορτιάτη), καθώς η πρώην Σχολή Κωνσταντινίδη, όπου πρόκειται να φοιτήσουν συνολικά 45 παιδιά, παραμένει κλειστή. Στο κτίριο που θα στεγάσει τους μαθητές έγιναν όλες οι απαιτούμενες εργασίες μέσα στο καλοκαίρι και επρόκειτο σύμφωνα με τον προγραμματισμό να λειτουργήσει κανονικά στις 15 Σεπτεμβρίου, κάτι που ωστόσο δεν έγινε, με συνέπεια τα παιδιά να παραμένουν στα σπίτια τους.
Μάλιστα, οι γονείς των μαθητών του 2ου ΕΕΕΕΚ Θέρμης απέστειλαν επείγουσα επιστολή στο υπουργείο Παιδείας, στο δήμο Θέρμης και στην περιφέρεια Κ. Μακεδονίας κάνοντας λόγο για αδιανόητες καθυστερήσεις και ελλείψεις, σχεδόν 15 μέρες μετά την ημερομηνία που είχε οριστεί για την προγραμματισμένη λειτουργία του. Επίσης, όπως τονίζεται στην επιστολή υπάρχει πρόβλημα με την καθαριότητα, αλλά και με τη μετακίνηση των μαθητών.
Στη συγκεκριμένη επιστολή αναφέρεται χαρακτηριστικά:
«Η εκπαιδευτική κοινότητα, οι μαθητές, οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί έδωσαν πραγματικούς αγώνες τα τελευταία χρόνια, ώστε να μη διαλυθεί το σχολείο και να βρεθεί ένας χώρος ασφαλής, κατάλληλος και αντάξιος των αναγκών και των προσδοκιών των παιδιών μας. Η Οδύσσεια αυτή κατέληξε, μετά από αμέτρητες πιέσεις, στην ενοικίαση και ανακαίνιση ενός κτιρίου από τον Δήμο Θέρμης, που θα μπορούσε να αποτελέσει το «φυσικό» περιβάλλον των μαθητών, εκεί όπου θα είχαν τις προϋποθέσεις για να νιώσουν ασφάλεια, αποδοχή και σταθερότητα.
Κι όμως, ενώ όλα αυτά θα έπρεπε να έχουν ολοκληρωθεί έγκαιρα ώστε το σχολείο να είναι σε πλήρη λειτουργία από την πρώτη ημέρα της σχολικής χρονιάς, βρισκόμαστε ξανά αντιμέτωποι με αδιανόητες καθυστερήσεις και ελλείψεις. Τα παιδιά παραμένουν είτε στα σπίτια τους, χωρίς να έχουν ούτε καν μια σχολική στέγη κάποια από αυτά, καθώς έχουν βγει από την δύναμη των σχολείων που ήταν πέρυσι, στερούμενα το αναφαίρετο δικαίωμα στην εκπαίδευση, είτε βρίσκονται σε ξένα σχολικά περιβάλλοντα, βιώνοντας τον αποπροσανατολισμό και το άγχος της προσωρινότητας. Οι γονείς ζουν καθημερινά με την αγωνία του πότε και με ποιον τρόπο θα ανοίξει το σχολείο, με απίστευτο κόστος στην καθημερινότητά τους, στον οικογενειακό τους προγραμματισμό, ενώ έπρεπε ήδη να είχαν διασφαλιστεί οι συνθήκες ομαλής προσαρμογής από την αρχή της χρονιάς.
Ακόμα πιο εξοργιστικό είναι το γεγονός ότι το σχολικό κτίριο παραμένει ακατάλληλο ως προς την καθαριότητα και την οργάνωσή του, καθώς ο Δήμος δεν έχει διαθέσει το απαιτούμενο προσωπικό καθαριότητας και τεχνικούς για την ολοκλήρωση της υλικοτεχνικής υποδομής, μεταθέτοντας τις ευθύνες σε εθελοντική εργασία γονέων και εκπαιδευτικών. Πρόκειται για πρακτική που υποτιμά τον θεσμό της δημόσιας εκπαίδευσης και εκθέτει ανεπανόρθωτα τον Δήμο και την κυβέρνηση.
Επιπλέον, το εκπαιδευτικό προσωπικό ζει τον δικό του «Γολγοθά»: παραμένει τοποθετημένο σε άλλα σχολεία, χωρίς τη δυνατότητα να μεταβεί κανονικά στον φυσικό του χώρο. Αναγκάζεται να στηρίζει εθελοντικά, εκτός ωραρίου, τις διαδικασίες προετοιμασίας, ενώ κάπου στη μέση της χρονιάς θα κληθεί να σηκώσει το τεράστιο βάρος της προσαρμογής, της οργάνωσης και της ομαλής επαναλειτουργίας ενός σχολείου από το μηδέν.
Ζητούμε άμεσα:
Την παράδοση του κτιρίου σε πλήρη λειτουργική κατάσταση, με προσωπικό καθαριότητας και τεχνικούς για την τακτοποίηση και υποστήριξη της λειτουργίας του.
Την άμεση μεταφορά και τοποθέτηση του εκπαιδευτικού προσωπικού στο σχολείο που ανήκει, ώστε να οργανωθεί σωστά η έναρξη λειτουργίας.
Την επίσπευση όλων των γραφειοκρατικών διαδικασιών από την Περιφέρεια Εκπαίδευσης, καθώς και τη διασφάλιση της μεταφοράς των μαθητών με μισθωμένα λεωφορεία της περιφέρειας με σεβασμό στις ανάγκες τους.
Η καθυστέρηση αυτή αποτελεί κατάφωρη αδικία εις βάρος των πιο ευάλωτων παιδιών της κοινωνίας μας και συνιστά απαράδεκτη ολιγωρία εκ μέρους σας. Η εκπαίδευση των παιδιών με αναπηρίες δεν μπορεί να επαφίεται ούτε σε προσωρινές λύσεις ούτε σε ημίμετρα.
Απαιτούμε τώρα λύσεις, ευθύνη και σεβασμό».
